Αν μου απαγόρευες ρητά να μιλάω με μαθηματικά μπορεί να σταματούσα σε κλάσματα δευτερολέπτου ή μπορεί και να έψαχνα να βρω τη ρίζα του προβλήματός σου, ανάλογα με τη διάθεσή μου και αντιστρόφως ανάλογα με τη δική σου.
Αν και μάλλον οι συζητήσεις μου περί μαθηματικών θα αυξάνονται γεωμετρικά σε συνάρτηση με τη δική σου σιωπή, ώσπου το όριο του πηλίκου τους να τείνει στο άπειρο.
Γιατί λες υπερβολές πως μιλάω με μαθηματικές παραβολές και ίσως να φταίνε οι ελλείψεις σου που κάνεις κύκλους γύρω από ζητήματα που εφάπτονται της δικής σου πραγματικότητας.
Λες να μιλάμε φυσικά, είναι στη φύση μας γιατί ο λόγος είναι απόσταση, ταχύτητα επί χρόνος και όσο πιο γρήγορα μιλάς τόσο πιο γρήγορα θα τα πεις. Μα οι λέξεις έχουνε ορμή, μάζα επί ταχύτητα, γι αυτό όσο πιο βαριά είναι τα λόγια σου τόσο πιο αργά να τα λες.
Εγώ όμως μιλάω μαθηματικά γιατί ο λόγος είναι αριθμός είναι ένας λογάριθμος, νεπέριος, δεκαδικός, γενικά ασταμάτητος.
Φυσικά είναι όλα θέμα γωνίας. Οπτικής όχι μαθηματικής. Για να μη λες πως μιλάω με μαθηματικά.
Η οπτική είναι κλάδος της φυσικής: έχει διαθλάσεις, έχει είδωλα, γωνίες και αποστάσεις που όμως απεικονίζονται σε γραφικές παραστάσεις.
Γιατί όλα είναι σε συνάρτηση με όλα, τι είναι η ζωή χωρίς αριθμούς τι είναι οι αριθμοί χωρίς ζωή...
Τι νόημα θα είχε να αφιέρωνα τη ζωή μου ψάχνοντας τη ρίζα του π?
Ότι νοήμα θα είχε αν έβαζα το δάχτυλο στην π-ρίζα.
Αν και μάλλον οι συζητήσεις μου περί μαθηματικών θα αυξάνονται γεωμετρικά σε συνάρτηση με τη δική σου σιωπή, ώσπου το όριο του πηλίκου τους να τείνει στο άπειρο.
Γιατί λες υπερβολές πως μιλάω με μαθηματικές παραβολές και ίσως να φταίνε οι ελλείψεις σου που κάνεις κύκλους γύρω από ζητήματα που εφάπτονται της δικής σου πραγματικότητας.
Λες να μιλάμε φυσικά, είναι στη φύση μας γιατί ο λόγος είναι απόσταση, ταχύτητα επί χρόνος και όσο πιο γρήγορα μιλάς τόσο πιο γρήγορα θα τα πεις. Μα οι λέξεις έχουνε ορμή, μάζα επί ταχύτητα, γι αυτό όσο πιο βαριά είναι τα λόγια σου τόσο πιο αργά να τα λες.
Εγώ όμως μιλάω μαθηματικά γιατί ο λόγος είναι αριθμός είναι ένας λογάριθμος, νεπέριος, δεκαδικός, γενικά ασταμάτητος.
Φυσικά είναι όλα θέμα γωνίας. Οπτικής όχι μαθηματικής. Για να μη λες πως μιλάω με μαθηματικά.
Η οπτική είναι κλάδος της φυσικής: έχει διαθλάσεις, έχει είδωλα, γωνίες και αποστάσεις που όμως απεικονίζονται σε γραφικές παραστάσεις.
Γιατί όλα είναι σε συνάρτηση με όλα, τι είναι η ζωή χωρίς αριθμούς τι είναι οι αριθμοί χωρίς ζωή...
Τι νόημα θα είχε να αφιέρωνα τη ζωή μου ψάχνοντας τη ρίζα του π?
Ότι νοήμα θα είχε αν έβαζα το δάχτυλο στην π-ρίζα.
16 σχόλια:
Μα τι έχετε πάθει όλοι και μιλάτε με γρίφους; Πού το πάτε, δεν ξέρω. Και μάλλον δε θα μάθω. Το στόκος που λέγαμε..
Η πιο αγαπημένη μου ανάρτηση σου!!!!
Ευχαριστω τον Fourier και τους καθηγητες μου που μου εμαθαν τις "αλλαγες"! (:
Με άγχωσες να προσπαθώ να θυμηθώ έστω και ελάχιστα απο τα μαθηματικά στο σχολείο. Όχι, δεν ήταν το αγαπημένο μου μάθημα, και ναι θυμήθηκα όλα τα κάτω απο την βάση που έπαιρνα όσο και αν προσπαθούσα. Και μόνο που κατάφερες να κάνεις ανάρτηση με όλους αυτούς τους μαθηματικούς όρους, τι να πώ, έυγε!! Άξιζαν τα πέντε λεπτά πονοκεφαλιάσματος για να σε διαβάσω! Καλημέρα!
Όλα έχουν να κάνουν με τα μαθηματικά.
Βέβαια, από αυτή την άποψη οι μαθηματικοί θα έπρεπε να είναι ή οι μεγαλύτεροι φιλόσοφοι, σοφοί ή.. ευτυχισμένοι. Δεν ξέρω... λίγο χαμένοι μού φαίνονται εμένα. Ίσως απλά θα πρέπει να βρουν κι αυτοί τη χρυσή τομή κι εκεί να είναι όλο το κόλπο. Να χρειάζεται δηλαδή και το φι εκτός από το πι.
Το πι και φι.
;)
αυτη: Μιλάμε με γρίφους εμείς οι γέροντες...
http://www.slang.gr/lemma/show/milas_me_grifous_geronta_4983
ediary: Χαίρομαι!!! :)
μανολογκ3: Άρα και στις εξισώσεις προτιμάς να είσαι η μεταβλητή ε? ;)
μελι κανελλα: Πολύ χαίρομαι! Το ότι άρεσε σε κάποιον που δεν του αρέσουν τα μαθηματικά αυτή η ανάρτηση μετράει παραπάνω.Καλησπέρα!
ανδ: Οι μαθηματικοί είναι χαμένοι γιατί βλέπουν σε παραπάνω διαστάσεις. Κάτι σαν τα μέντιουμ ας πούμε. Βέβαια οι πιο πολλοί είναι απατεώνες μην τους πιστεύεις πως βλέπουν σε παραπάνω διαστ΄σεις. Κάτι σαν τα μέντιουμ ας πούμε.
Επίσης τα έχω πει εγώ αυτά με το πι και το φι... ;)
http://kalopaidialla.blogspot.gr/2011/01/vs.html
Άριστα δέκα λοιπον! :)
Πώς να σου εκφράσω μαθηματικώς πόσο μού άρεσε και με άγγιξε ετούτη η ανάρτησή σου;!
Υποκλίνομαι στα θετικόστροφα μυαλά! Και δεν είναι τυχαίο που έχω αδυναμία στους γραφιάδες που έχουν ανεπτυγμένο το μαθηματικό τρόπο σκέψης και εκφράζονται με συλλογισμούς μαθηματικά δομημένους.
Σαν θεωρητικιά δεν κατάλαβα και πολλά, αλλά αν υπήρχε νόμπελ μαθηματικών, θα το έπαιρνες εσύ. Παρεμπιπτόντως, μήπως ξέρεις γιατί δεν υπάρχει;;
Reperaz: Το καλό παιδί αλλά θα παρευρεθεί.
Νίτσα: Ρίζα πι στο τετράγωνο επί διάμετρο συν τρία μας κάνουν ένα κύκλο μεταξύ δείκτη-αντίχειρα και 3 δάχτυλα όρθια , το διεθνές σήμα ότι ήταν οκ δηλαδή. ;)
Αστακουλη: Ευχαριστώ πολύ για το ανύπαρκτο βραβείο που μου δίνεις! :)
Ξέρω ξέρω...του έφαγε τη γκόμενα ένας μαθηματικός του Νόμπελ και ο μαλάκας είπε να τους εκδικηθεί όλους.
Από τότε έχει βγει και γνωστή παροιμία το αιδοίο σέρνει βραβείο! :Ρ
νεπεριος; αρνουμαι να το γκουγκλαρω.
Μου άρεσε η χημεία της ανάρτησης σου. Βέβαια Θα μπορούσες να προβείς σε ορισμένες μεταβολές της σύστασης της ώστε να γίνει κατανοητή η δομή της σε όλα τα άτομα...
Εξαιρετικό θα έλεγα!!
Άριστα δέκα και από εμένα λοιπόν...
καλό σου βράδυ!
Είθε ο Π. να μας συντροφεύει πάντοτε, εμάς τους Ασύμμετρους Άλογους ανθρώπους.
Δε μιλάς εσύ για μαθηματικές έννοιες - απλά παρατηρείς γύρω σου. Καλημερούδια.
Τέλεια καλό παιδί αλλά.. θα σε περιμένουμε!!!
cheemba: το ln που λέγαμε και στο σχολείο
παρταλι: Πάρολο που έλειπε ο καταλύτης πάντως η αντίδραση ήταν ικανοποιητική και αμφίδρομη! ;)
onlyandjustme: Ευχαριστώ και καλωσήρθες! :)
χαπιπεπερ: Ακριβώς! Παρατηρώ! Χαίρομαι που το παρατήρησες.
Δημοσίευση σχολίου